智能型医学基础课程试题库试题难度分析与入库评价

周海鸥; 孙爱华; 黄卫平; 冯春燕

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智能型医学基础课程试题库试题难度分析与入库评价

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以智能型通用性医学基础课程试题库建设为目的,运用教育测量学方法进行试题库中试题难度和试题难度系数评价和比较,对现有试题库中试题难度的主观性、后效性[1]等问题的分析,实践医学基础课程总结性评价中试题质量的研究,对不同试题难度系数实施按比例输入,最终达到难度控制技术在智能型试卷自动生成系统中的实现,为智能型试卷自动生成系统中试卷难度的控制提供理论依据,达到对教学质量的反馈.最重要的是使不同时期试题库自动生成课程总结性评价试卷成绩和质量的均衡,构建智能型通用性医学基础课程试题库,促进奖学金制度、学分制、课程考试不及格重修制度、分配自主择业的正常发展.

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来源
《中国高等医学教育》 |2008年第11期|33-3540|共4页
作者
周海鸥; 孙爱华; 黄卫平; 冯春燕;
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作者单位

浙江医学高等专科学校,浙江,杭州,310053;

浙江医学高等专科学校,浙江,杭州,310053;

浙江医学高等专科学校,浙江,杭州,310053;

浙江医学高等专科学校,浙江,杭州,310053;

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正文语种 chi
中图分类考试;
关键词
试题难度系数; 试题库; 试题难度; 评价;

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