SSP结合情景模拟教学在助产士实习生业务培训中的应用

应音; 夏红霞; 金珊; 叶俊花

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SSP结合情景模拟教学在助产士实习生业务培训中的应用

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目的:分析SSP结合情景模拟教学在助产士实习生业务培训中的应用效果。方法:将98名助产实习生按照随机数字表法分为实验组(n=49)和对照组(n=49)。两组按照教学大纲组织实习生进行理论知识教学,理论教学内容两组相同。实践培训课对照组采取情景模拟教学;实验组采取SSP结合情景模拟教学。对比两组理论知识成绩、临床实践成绩和教学效果。结果:实验组临床实践考核成绩高于对照组(P0.05)。实验组教学效果评价高于对照组(P<0.05)。结论:SSP结合情景模拟教学在助产士实习生业务培训中的效果显著,提升了教学质量。

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来源
《中国高等医学教育》 |2022年第7期|92-93|共2页
作者
应音; 夏红霞; 金珊; 叶俊花;
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作者单位

杭州市妇产科医院;

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正文语种 chi
中图分类实习;
关键词
SSP; 情景模拟教学; 助产士; 实习生;

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