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网络环境下的基础教育个性化学习系统研究

         

摘要

cqvip:随着知识经济时代的到来,社会竞争日益激烈,社会对教育和教育所培养的人才,提出了更高、更严格的要求。实施素质教育把发展学生个性列为重要培养目标,提倡“让学生主动发展”,尊重学生的主体地位,调动学生的积极性,因材施教,给学生创造一个自主的发展空间,使他们的个性得到充分的发展。因此素质教育的核心在于实施个性化教育,让每个学生都获得个性化的学习,取得最优的学习效果。

著录项

  • 来源
    《中国信息技术教育》 |2014年第9期|122-123|共2页
  • 作者

    彭海波; 周振东;

  • 作者单位

    广东省深圳市盐田区教育局;

    广东省深圳市盐田区教育局;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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