基于信息系统与组织学习的双元能力构建机制：以华为为例

晏梦灵1; 余艳2; 董小英1

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基于信息系统与组织学习的双元能力构建机制：以华为为例

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动态复杂的竞争环境要求组织在充分利用已有知识的同时积极探索新机会,形成利用与探索并重的双元能力。本文以国内领先的电信设备制造企业华为为案例研究对象,从组织学习理论视角分析案例公司借助信息系统实施项目构建双元能力的历程。研究发现以组织高层为主的战略性学习和以组织基层为主的业务性学习各有分工又相互配合,企业持续学习能帮助其克服信息系统实施阻碍,挖掘系统潜力,并使组织获取不同业务领域的双元能力。

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来源
《信息系统学报》 |2016年第1期|P.77-92|共16页
作者
晏梦灵1; 余艳2; 董小英1;
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作者单位

[1]北京大学光华管理学院,北京100871;

[2]中国人民大学信息学院,北京100872;

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正文语种 CHI
中图分类管理信息系统;
关键词
组织双元能力; 战略性学习; 业务性学习; 信息系统实施;

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