首页> 中文期刊> 《中国医药导报》 >“三明治”教学法在医学影像学临床教学中的应用

“三明治”教学法在医学影像学临床教学中的应用

         

摘要

目的 探讨在医学影像学临床教学中引入“三明治”教学法对提高教学质量的重要性.方法 将同年级40名学生随机分为对照组和实验组,对照组应用传统的教学法,实验组应用“三明治”教学法.结果 “三明治”教学法组学生出科考试成绩明显优于传统教学组(P<0.01).结论 “三明治”教学法运用于医学影像学临床教学中可以明显激发学生的学习热情,培养学生的临床思维能力,加强沟通能力,提高教师素质,促进教学相长.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号