'微课+翻转课堂'在超声诊断教学中的应用

刘莹; 王玲玲; 李海霞; 程文; 张艳华; 郑秀兰

首页> 中文期刊> 《中国医药导报》 >'微课+翻转课堂'在超声诊断教学中的应用

'微课+翻转课堂'在超声诊断教学中的应用

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

目的探讨"微课+翻转课堂"在超声诊断教学中的应用价值.方法选取2020年1月至2021年1月于哈尔滨医科大学附属肿瘤医院超声科轮转的哈尔滨医科大学2017级影像医学与核医学专业的80名本科学生,采用随机数字表法将其分为观察组(传统教学)和对照组(微课+翻转课堂),每组40名.课程结束后,比较两组的理论知识考核成绩、操作技能考核成绩及对教学的满意度.课前课后采用加利福尼亚批判性思维量表评价两组批判性思维倾向,比较评估结果.结果课程结束后,观察组理论知识考核成绩、操作技能考核各项成绩及总分、满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).课程结束后,两组加利福尼亚批判性思维量表各维度评分及总分均高于课程开始前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 "微课+翻转课堂"在超声诊断教学中不仅可以提升学生的批判性思维能力,而且还可以有效提高教学质量和学生的满意度.

著录项

来源
《中国医药导报》 |2021年第28期|79-82|共4页
作者
刘莹; 王玲玲; 李海霞; 程文; 张艳华; 郑秀兰;
展开▼
作者单位

哈尔滨医科大学附属肿瘤医院超声科黑龙江哈尔滨 150080;

哈尔滨医科大学附属肿瘤医院超声科黑龙江哈尔滨 150080;

哈尔滨医科大学附属肿瘤医院超声科黑龙江哈尔滨 150080;

哈尔滨医科大学附属肿瘤医院超声科黑龙江哈尔滨 150080;

哈尔滨医科大学附属肿瘤医院超声科黑龙江哈尔滨 150080;

哈尔滨医科大学附属肿瘤医院超声科黑龙江哈尔滨 150080;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类临床医学;
关键词
微课; 翻转课堂; 超声诊断学; 传统教学;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 微课翻转课堂在医学超声诊断学教学中的应用 [J] . 郭玲玲 ,王克 ,马英 . 中国继续医学教育 . 2020,第024期
2. 微课结合翻转课堂在超声诊断学教学中的必要性 [J] . 李茂萍 ,赵雅静 ,彭晓琼 . 临床超声医学杂志 . 2017,第006期
3. 微课+翻转课堂教学模式在婴幼儿心血管超声诊断学见习中的应用 [J] . 李颖 ,任卫东 . 卫生职业教育 . 2021,第021期
4. “借助微课,翻转课堂”——微课教学法在小学数学课堂教学中的应用研究 [J] . 邹蕊 . 山海经：教育前沿 . 2020,第031期
5. 借助微课,翻转课堂——微课教学法在小学数学课堂教学中的应用研究 [J] . 张淑梅 . 学周刊A版 . 2020,第011期
6. 微课在超声诊断学实习教学中应用的研究 [C] . Li Ying ,李颖 . 2017中美医学教育研讨会 . 2017
7. 基于微课的翻转课堂教学模式在高校啦啦操教学中的应用研究 [A] . 荣亚欣 . 2019

'微课+翻转课堂'在超声诊断教学中的应用

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅