榜样教育路径创新

陈俊丹

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榜样教育路径创新

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摘要

由于时代背景不同、实践发展不同,出现了不同的教育方法和不同内涵的榜样形象。这就要求榜样教育转变教育理念,注重教育主客体间的双向互动;有效利用“互联网+教育”模式,拓宽教学渠道;坚持正确的舆论导向,积极创设有利于榜样教育发展的社会环境。适应时代发展的现实需要,对全方位、多层次地开展榜样教育,提升榜样教育效果,保障榜样教育的有效实施具有重大意义。

著录项

来源
《中国冶金教育》 |2023年第3期|83-85|共3页
作者
陈俊丹;
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作者单位

山西师范大学马克思主义学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
新时代; 榜样教育; 路径创新;

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