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工艺矿物学精品课程教学方法改革

         
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摘要

介绍了工艺矿物学课程教学的改革措施，提出“强化引导、类比实物、串联专业课程、师生角色互换以及科研促教学”的创新教学方法。教学改革的实施，使枯燥的矿物加工工程专业工艺矿物学课程教学生动、形象，活跃了课堂气氛，提高了课堂教学质量，培养了学生的科研意识和创新能力。

著录项

  • 来源
    《中国冶金教育》 |2016年第1期|98-99|共2页
  • 作者

    邱俊; 吕宪俊; 李琳; 刘振学;

  • 作者单位

    山东科技大学化学与环境工程学院山东青岛 266510;

    山东科技大学化学与环境工程学院山东青岛 266510;

    山东科技大学化学与环境工程学院山东青岛 266510;

    山东科技大学化学与环境工程学院山东青岛 266510;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    工艺矿物学; 课程教学; 改革;

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