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加强实践教学是办好远程工科教育的关键

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摘要

办好远程教育工科专业必须转变远程教育人才培养模式,加强实践教学改革与建设.通过分析远程教育工科专业实践教学的实际,结合远程教育和工科教育特点,优化远程工科教育设计,探索虚拟实验教学途径,研究实验教学课件建设,强化远程教育教学资源和教学支持服务体系建设,不断提高远程工科教育质量.

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来源
《中国冶金教育》 |2011年第2期|46-48|共3页
作者
包成铭; 王玉敏; 徐新华; 冯根生;
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作者单位

北京科技大学,北京100083;

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北京科技大学,北京100083;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
远程工科教育; 实践教学; 研究;

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