首页> 中文期刊> 《中国冶金教育》 >认识论与理论力学教学改革

认识论与理论力学教学改革

         

摘要

理论力学是一门非常重要的专业技术基础课.现今的理论力学教学中,往往只重视理论讲解,而忽略了感性认识和非理性因素的重要性.结合认识论的一般规律和认识过程中非理性因素的作用,浅谈理论力学的教学改革.首先通过工程、生活实例增加感性认识,然后上升到理性认识,最后注重非理性因素的重要性,培养学生的创新能力.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号