教育学生,不妨“蹲下来聆听”

鹿永建

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教育学生,不妨“蹲下来聆听”

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＜正＞杭州市教育局将中小学生的假期时间拆分出春假和秋假两个新的假期来,这个举动体现了杭州教育部门正在努力为中小学生创造一个更加人性化的成长环境。有一句话说得好:没有哪个男人比蹲下来聆听孩子声音的父亲更高大。社会的规则是由成人来制定的,所以我们谈未成年人、教育学生时总是居高临下,缺少“蹲下来聆听”的习惯,有时制定的措施就不是针对身心正在成长之中的未成年人。杭州市的这个做法就不是这样。在杭州,相当一部分学生反映上学时间太长,暑假

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来源
《当代劳模》 |2004年第5期|43-43|共1页
作者
鹿永建;
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作者单位

新华社记者;

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正文语种 chi
中图分类新闻采访和报道;
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