住院医师规范化培训带教理念与实践的探讨

鄢琼; 蔡磊; 王洪生

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住院医师规范化培训带教理念与实践的探讨

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目的提高住院医师规范化临床培训的教学效果.方法选取60名在影像科学习的住院医师,采取综合教学法,强调重基础、多综合、大影像、小书本的带教理念,采用基础知识与临床实践相结合、与学科发展方向相结合、精选课程的带教方法,其考核结果与60名用简单带教方法带教的对照组住院医师比较.结果综合教学法组考核成绩为81.55±0.88,对照组成绩为77.64±1.24,综合教学组的成绩明显高于对照组(t=19.19,P＜0.01).结论综合教学法易于被学生所接受,提高了教学质量,使学生对将来走向工作岗位充满信心.

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来源
《中国现代医生》 |2012年第8期|117-118122|共3页
作者
鄢琼; 蔡磊; 王洪生;
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作者单位

杭州市萧山区中医院外一科,浙江杭州311201;

杭州市萧山区中医院CT室,浙江杭州311201;

杭州市萧山区中医院CT室,浙江杭州311201;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类医院、综合医院;
关键词
医学影像学; 教学模式; 住院医师; 规范化培训;

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