智能新能源汽车工程化项目教学的探索与实践

文少波; 赵振东; 张袁元; 臧利国; 颛孙随意

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智能新能源汽车工程化项目教学的探索与实践

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为了提高应用型本科院校汽车类专业学生的工程实践能力,以智能新能源汽车开发为平台,组建了校企合作指导团队,按照企业产品研发模式,指导学生进行工程化项目训练。在实施过程中,根据新能源汽车的结构和技术特点,将项目研究内容分成各级子项目来逐级实现。同时,完善了教学团队建设,设立了教学规范,编制了教学文件,开发了教材和课程。通过项目的实施,有力推动了相关课程建设,提高了学生的工程实践能力。

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来源
《中国现代教育装备》 |2022年第21期|146-149|共4页
作者
文少波; 赵振东; 张袁元; 臧利国; 颛孙随意;
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作者单位

南京工程学院汽车与轨道交通学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中国工业经济;
关键词
智能新能源汽车; 工程化项目; 教学改革; 工程实践;

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