智能制造与新工科背景下机器人技术课程教学改革实践研究与探索

董霞; 李晶; 梅雪松; 尹云鹏

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智能制造与新工科背景下机器人技术课程教学改革实践研究与探索

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智能制造是实施《中国制造2025》行动计划提升我国制造实力的关键因素,为了全面提高我国工程教育人才培养质量,适应新工科教育理念对人才培养的定位,依托西安交通大学机械工程国家级实验教学中心,在机器人技术课程的实践教学中进行了一些改革和探索.主要就如何在机器人技术课程的实践教学中体现机械工程学生工程能力和创新能力的培养阐述具体做法.

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来源
《中国现代教育装备》 |2020年第19期|52-55|共4页
作者
董霞; 李晶; 梅雪松; 尹云鹏;
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作者单位

西安交通大学机械工程学院西安 710049;

西安交通大学机械工程学院西安 710049;

西安交通大学机械工程学院西安 710049;

西安交通大学机械工程学院西安 710049;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
智能制造; 新工科; 机器人技术; 工程创新能力; 教学实践改革;

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