一种以学科竞赛为依托的机制专业学生能力培养模式探讨

田卡; 曹宇; 龙振东; 许竞翔

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一种以学科竞赛为依托的机制专业学生能力培养模式探讨

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以机制专业学生能力培养为目的,结合我校"双一流"学科特色、学科竞赛活动以及机制专业特点,提出了一种以学科竞赛项目为依托,具有明显新农科特色的学生能力培养模式.根据不同竞赛项目对学生不同能力层次的要求,有针对性地对不同阶段学生制订阶段性的知识能力培养体系.实践证明,该模式符合机械工程教育专业认证对学生能力培养的要求,且较原有培养模式在学生创新实践、文字表达等方面具有很大的优势,尤其是对专业精英化学生的培养具有明显效果,该创新人才模式对高校人才的培养具有广泛借鉴意义.

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来源
《中国现代教育装备》 |2020年第21期|99-101|共3页
作者
田卡; 曹宇; 龙振东; 许竞翔;
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作者单位

上海海洋大学工程学院上海 201306;

上海海洋大学工程学院上海 201306;

上海海洋大学工程学院上海 201306;

上海海洋大学工程学院上海 201306;

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正文语种 chi
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关键词
学科竞赛; OBE; 能力培养; 工程教育专业认证;

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