在学校分级管理中进行学情分析的研究

机译：使用公用事业成绩单的成绩分级学校：根据佛罗里达州学校使用的能源进行评分

机译：诱导化疗随后通过同时进行化学校长与同时化学校长，单独在低颈部或N3疾病的P16阳性口咽鳞状细胞癌的最终管理中

机译：校长在学校管理中的领导力：土耳其公立学校校长效能研究

机译：通过将现有的RC学校建筑物与新的木制学校建筑物进行比较来研究影响儿童空间认知的建筑因素：研究儿童对学校的印象对现有RC学校建筑物中图像图的绘制的影响

机译：在多年和传统的分级教室中对学校焦虑，自我概念，自我效能感和社区建设进行调查。

机译：同行评审：促进学校健康的变化：使用学校健康指数对学校的经历进行定性研究

机译：医药类专业“五年一贯制”学生的学情分析与对策——以浙江医药高等专科学校为例

机译：aHRQ EpC方法在比较效能评估中对证据强度进行分级的可靠性检验。方法研究报告。

机译：将血液或从其分级分离所得的物质进行分级分离，可用于测试和研究血细胞，包括将分级分离的物质暴露于磁场，该磁场指向分级分离的物质的主流方向

机译：使用因特网共享大量住宿的预安排住宿的系统，例如用于集体住宿研究和学校旅行的多种小型住宿设施，以及用于访问大量住宿服务的过去情况的系统通过互联网使用Web系统进行团体住宿学习和学校旅行的客人

机译：有线电视节目分级研究方法及有线电视节目分级研究系统装置