在初中生物探究实验教学中开展小组合作学习初探

邓纪勇

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国家新课程标准（2011版）实施己有两年，探究性学习作为一种先进的教学理念，在初中生物实验教学中产生了极大的影响。小组合作学习模式被认为是近年来最重要和最成功的教学改革，我国各地中小学竞相采用，有些学校已经收到了良好的教学效果，同时也有些学校举棋不定，甚至有些学校在改革中遇到了相当大的阻力。初中生物探究实验教学中能否采用小组合作学习模式昵？笔者在教学实践中进行了一些尝试。

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来源
《中国现代教育装备》 |2013年第22期|61-62|共2页
作者
邓纪勇;
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作者单位

江苏省南京市上元中学;

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正文语种 chi
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