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车工实习课程入门阶段的教学探索

         

摘要

从学生熟悉的内容引入教学,让学生在形象感知的基础上开展实践.实习工件首先是要遵循课程标准和车工实习教学内容.工件的形状或结构最好是学生接触过或熟悉的,能够吸引学生的注意力和兴趣.实习课程由浅入深、先易后难的车床的主要加工内容和加工过程中的技术要求逐步融入,涵盖的范围力争多一些.

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