基于项目驱动法提升学生考证质量

黄道业; 李存鹏

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高职院校推行职业资格证考证制度,大大地推动了职业教育方式的改变,使职业教育更加注重实际技能的培养,有效地促进职业教育质量的提高.但目前许多高职学生持有的职业资格证书不被企业认可,许多学生拥有证书却没有技能已成为职业资格证书制度发展的瓶颈,因此提升职业资格证书的含金量就成了当务之需,项目驱动法是提升考证质量的有效途径.

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来源
《中国现代教育装备》 |2009年第7期|147-149|共3页
作者
黄道业; 李存鹏;
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作者单位

安徽国防科技职业学院,安徽六安,237011;

安徽国防科技职业学院,安徽六安,237011;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
高职教育; 考证质量; 项目驱动法;

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