基于计划行为理论式健康教育对宫颈癌术后患者遵医行为及生活质量的影响

田甜

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基于计划行为理论式健康教育对宫颈癌术后患者遵医行为及生活质量的影响

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目的探讨基于计划行为理论(TPB)式健康教育对宫颈癌术后患者遵医行为及生活质量的影响。方法选取2017年1月至2018年12月收治的宫颈癌患者119例,按随机数字表法分为对照组(n=59,予以常规护理)和观察组(n=60,在对照组基础上予以基于TPB式健康教育)。结果观察组术后排气时间、排便功能恢复时间及住院时间短于对照组,切口感染率低于对照组,护理总满意率及总遵医率高于对照组,且术后6个月宫颈癌治疗功能评价量表(FACT-Cx)各维度评分高于对照组(P<0.05)。结论基于TPB式健康教育能有效提高宫颈癌患者遵医行为,促进疗效,提高生活质量,值得推广。

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来源
《中国药业》 |2019年第s01期|159-160|共2页
作者
田甜;
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作者单位

河北省承德市第三医院;

河北承德067000;

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正文语种 chi
中图分类外科护理学;
关键词
宫颈癌; 计划行为理论; 健康教育; 遵医行为; 生活质量;

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