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新工科研究生创新能力培养模式探索——基于“五位一体”的人才培养模式

         

摘要

<正>新工科是在"复旦共识""天大行动""北京指南"等多个高等教育工程研讨会中孕育而生的,面对国家创新驱动、"互联网+"、"中国制造2025"等重大发展战略的实施,培养具有浓厚的家国情怀、强烈的社会责任感、优秀的人格品质、精益求精的工匠精神和追求卓越的实践能力的创新型"五优"人才已然成为新工科研究生人才培养的目标。

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