体育教师参与学校行政管理的思考

机译：父母，老师和学校行政管理部门接受“幼儿园参与计划”的程度及其对教育学习过程的影响-约旦样本

机译：父母参与高中行政管理及其对学校活动的影响的研究

机译：巴西的公共行政管理：国家研究生院研究与行政管理研究会学术部门对知识领域的思考（2009-2013年）

机译：校长领导，学校文化和教师工作动机的关系，对Serdang Benagai体育教师的专业性

机译：非学校文化组织教育部门主任的行政管理角色研究（博物馆教育，行政管理）。

机译：四年级儿童参与的分类错误基于家长对行政管理的回应而由学校提供的餐食每日纪录

机译：关于学校的社会虚构的产生及其对体育教师的初步训练的影响关于学校的社会虚构的产生及其对体育教师的初步训练的影响关于学校社会的虚构的产生及其对学校的影响对体育教师的初步形成

机译：关于行政管理国家发展融资建议的继续思考

机译：与多个共同参与者共同思考

机译：使用包括每日工作计划在内的视觉探索计划的教育方法，使参与者能够在思考儿童岁月的过程中行走

机译：通过使用移动设备实时参与学校通知的方法和设备