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拥有特权的“鱼儿”

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＜正＞在教学中,体育教师为了实现既定的教学目标,往往把中心集中在课堂活动的设计上,考虑到的是班级里绝大部分学生的发展,这确实没有什么问题,但一节一年级的奔跑游戏课却给了笔者这样一个启示。

著录项

来源
《中国学校体育》 |2012年第4期|57-57|共1页
作者
胡恒强;
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作者单位

江苏省南京市四方小学;

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正文语种 chi
中图分类体育、游戏;
关键词

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