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高校体育教师专业教学理念的提升

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＜正＞目前,我国高校关于体育专业课的教学方法、教学模式的理论研究较多,但是,针对如何提高高校体育教师专业实践课和理论课教学水平的理论研究却不多。对此,笔者认为,高校体育教师提高自身的专业课教学水平,使自身的教学境界从现有的经验层次向

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来源
《中国学校体育》 |2011年第9期|77-77|共1页
作者
严春辉; 龚建亭;
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作者单位

西安交通大学体育中心;

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正文语种 chi
中图分类高等院校体育教育;
关键词

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