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贾利军; 王丹;
北京市顺义区杨镇中心小学校;
机译:威胁会吸引注意力,但不会自动吸引注意力:自上而下的目标会针对威胁分散因素调整注意力定向
机译:不要被愚弄! 对面对面和视频魔术技巧的社会线索的注意力响应揭示了更大的自上而下控制,而不是隐蔽的注意力
机译:磁振塔:通过魔法技巧对具有注意力缺陷和多动障碍的魔术技巧的认知培训计划的有效性和可行性。 社区环境中的第二次临床试验
机译:机器人如何吸引人类伙伴的注意力?不同形式吸引注意力的比较研究
机译:在查看恢复性环境时故意吸引注意力的效果:探索注意力恢复理论。
机译:磁振峰:认知培训计划通过魔法技巧对具有注意力缺陷和多动障碍的魔术技巧的有效性和可行性。社区环境中的第二次临床试验
机译:一款移动应用程序,可以吸引人的注意力和技巧来应对烟瘾:定性研究
机译:开始低年级学生的劳动力市场经验:六年后的2009年
机译:车辆的注意力吸引系统和车辆的注意力吸引方法
机译:评估应用程序代码,计算机程序产品和设备中的低年级学生代码的方法(自动检测信息流低年级学生中的缺陷和不兼容问题)
机译:评估低年级学生代码应用程序代码的方法,计算机程序产品和装置(自动检测信息流低年级学生的缺陷和不兼容性问题)
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