“机动”课调动学生的学习兴趣

毕晓红

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“机动”课调动学生的学习兴趣

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＜正＞"机动",有随机应变之意,在单元学习时,我认为适当加入"机动"课,是很有必要的,同时还会收到意想不到的效果。耐久跑单元是一个枯燥无味的单元,学生学习的兴趣和积极性在两次课后已经消失殆尽,常会出现学生抵触情绪和上不动课的现象。出现这种情况时,我觉得再继续下去,必定不会收到好效果,因此,我决定选择机动课,让学生放松一下,以此来调动学生学习的兴趣和积极性。上课后,我先按

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来源
《中国学校体育》 |2008年第6期|90-90|共1页
作者
毕晓红;
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作者单位

辽宁省大连市第五十二中学 116033;

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正文语种 chi
中图分类体育;
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