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郑定明;
湖北省沙市中学 (434000);
机译:明确教学并反思科学本质的要素:具有四名五年级教师的话语专业发展计划
机译:使用五要素指导工具:分析指导实践的基础科学教学
机译:中学教学中的教学:三个要素,两位教师,一种独特的方法
机译:针灸治疗专注于五个要素,Zang Fu的五个要素,Zangfin犬患者的患者脊柱病
机译:一种基于建构主义的教学方法,可以帮助五年级学生提高科学素养的选定要素。
机译:用鳍进行海豚和扑打动作时游泳救援要素的时间参数比较-教学方法。
机译:发现要素:将教学游戏制定为替代教学/发现这些要素:拟订教学游戏的替代教学
机译:教学语言链的教学写作教学要素Ⅳ:前向与后向链接
机译:结构要素,教学集和形成结构要素的方法
机译:教学要素和这些要素的排列。
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