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“减负”后体育教师需认清的几个问题

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李岗清副总理在《加强和改进教育工作，促进青少年健康成长》中指出：“学生课业负担过重是基础教育的一大顽症。……减负本身是一个系统工程。“学校体育是基础教育的重要组成部分，学校体育的“减负”减什么，每一个体育教师必须认识清楚，心中有数。首先，“减负”是深化教育改革，全面推进素质教育的

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来源
《中国学校体育》 |2000年第3期|74|共1页
作者
李相如; 屠晓萍;
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作者单位

北京体育师范学院100088;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类体育教育;
关键词
“减负”; 体育教师; 学校体育; 基础教育; 课业负担; 教育改革; 教育工作; 青少年健康; 顽症; 中指;

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