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裴双;
河北省迁安市马兰庄镇后裴庄完全小学;
机译:行为科学中的成果衡量:关于如何将注意力从手段转移到个人的看法以及原因
机译:限制学生在课堂心理学课程中记笔记的积极作用:减少课堂上分散注意力的需求
机译:教室•在家上课的时间•运动转移的研究:课堂式初中课间休息期间学生的行为特征
机译:在常规教育课堂中检查对将注意力缺陷多动障碍纳入小学生的主要观念
机译:并非所有的口头阅读实践都一样或者我如何将流利度融入课堂?
机译:提高灌溉管理绩效的季节性规划程序:如何将Kirindi Oya的经验转移到NIRp计划中。关于提高灌溉管理绩效的季节性规划程序研讨会的会议记录:Kirindi Oya如何将IImI / ID的经验转移到1994年5月16日在斯里兰卡科伦坡灌溉部举行的NIRp计划
机译:分析当前的库存控制和实践,提供如何将临时供应支持从NaVsEa转移到NaVsUp然后管理该材料的建议。
机译:在线课堂中分析面部表情以衡量参与者注意力的系统和方法
机译:监控系统,用于监控学生的注意力缺陷障碍,例如学校设有传输单元,可将运动和重要数据传输到计算机,以向学生提供触觉和/或视觉工作生物反馈
机译:在线课堂系统和学生活动监测方法
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