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谈体育课堂中的“放纵教学”

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摘要

＜正＞体育课堂教学既是同其他学科一样作为传道解惑的手段,它通过课堂传授知识、练习技能来获得能力、培养品质;又是区别于其他学科的一种特殊教育手段,它在教育地点、教育形式、教育内容上有其独立性,在青少年成长过程中担负着重要的、独特的任务。从这个意义上讲,体育课堂教学的艺术便具有了更深更广的可探讨性。

著录项

来源
《中国学校体育》 |2010年第s2期|18-18|共1页
作者
解春蕾;
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作者单位

山东省青岛市第56中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类体育;
关键词

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