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激发情感提高耐久跑成绩

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耐久跑运动量大、持续时间长，又必须跑出一定的速度，这就给学生带来运动的难度，有时容易挫伤学生运动的积极性，使学生产生消极情感。如何使学生由消极情感转化为积极情感呢？我们做一些探索和尝试。一、音乐旋律引发情感进行１５００米教学时，此时，可放一曲《亚洲雄...

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来源
《中国学校体育》 |1998年第5期||共页
作者
娄建明;
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作者单位

山东文登第二实验小学;

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正文语种 chi
中图分类体育教育;
关键词

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