《篮球:持球交叉步突破》一课的设计思路

郑翔

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《篮球:持球交叉步突破》一课的设计思路

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＜正＞一、设计思路篮球运动属于技战能主导类同场对抗性项目,本次课以浙江省义务教育体育与健康课程指导纲要中"技术、体能、运用"三维度为建构依据,主要围绕持球交叉步突破这项技术展开,其不仅要求学生有较高的协调能力与良好的爆发力,而且在比赛中的作用也是不可低估的,将持球突破技术与传接球技术、行进间单手低手投篮技术、急停跳投技术等结合运用,可以有效地提高学生篮球水平及身体素质。在"技

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来源
《中国学校体育》 |2017年第11期|45-46|共2页
作者
郑翔;
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作者单位

浙江省温州中学;

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正文语种 chi
中图分类体育;
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