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系在韵律操社团上的爱——我与一位特殊孩子的故事

         

摘要

<正>一、案例背景笔者的学校属于民汉合校,既有汉族学生,也有维吾尔族学生、回族学生、哈族学生等。学生每天都能按时来学校上课,但作为教师,不能只看见学生的表面行为,更要考虑到学生内心最真实的变化及想法。因为,不是每个家庭都是幸福圆满的,总有些家庭会因为这样或那样的原因使得家庭有了"裂缝",而家庭当中,最无辜的就是

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