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做实做精地方课程是落实课程标准提高教学质量的关键——对参加江苏省小学体育与健康课程二次备课评选活动的感悟

         

摘要

<正>地方课程就像人体的"腰"一样承上启下,是基层教师制订计划、编写教案的"核心硬件"。但受各种因素的制约,基层教师产生过迷茫,很长一段时间不知道怎样制订计划、撰写教案等,这与地方课程方案的缺失有直接关系,可见地方课程是落实课程标准、提高教学质量的纽带和关键。江苏省出版的《科学的预设艺术的生成》(一至六年级各一册),成为江苏省小学体育教师得心应手的备课、教学参考工具,解决了基层教师特别是面广量大

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