巧用“异性效应”练习耐久跑

周芊卉; 王庆然

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巧用“异性效应”练习耐久跑

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＜正＞所谓"异性效应"是男、女生在交往、接触过程中产生的吸引力、凝聚力、协调力、增力、开心、保健等心理现象。这种现象的产生主要受性别个性互补作用、个性情感互补作用、个性气味促进作用和性别取悦作用的影响。随着学生年龄的增长,男、女生间的异性效应也越来越明显。这种现象可以根据学生的年龄段,分成小学、初中、高中和大学段。其中,高中段的学生多在16~19岁,这个阶段正是性别差异的发育期,相互间的关注比较多。男生在女生面

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来源
《中国学校体育》 |2014年第s2期|54-54|共1页
作者
周芊卉; 王庆然;
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作者单位

1. 东北师范大学附属中学实验校体育组 2. 东北师范大学附属中学明珠学校体育组;

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正文语种 chi
中图分类体育;
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