武术课教学的启示与思考

蔡景台

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武术课教学的启示与思考

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＜正＞一、从武术价值出发,多一点文化突出武术学习的价值。在技能的学练过程中,教师抓住技术核心,通过动作学习的"五部曲"、组合练习及展示比赛,将学生运动能力的培养贯穿课堂始终。课中反复强调精、气、神在每一个动作中的表现,突出"一言一行,一招一式"皆习惯的项目特点,在自我探究提升、小组合作学练和团队展示等活动中培养学生学与用的能力。在学练技术的同时,通过武术发

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来源
《中国学校体育》 |2019年第2期|40-40|共1页
作者
蔡景台;
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作者单位

浙江省温州市教育教学研究院;

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正文语种 chi
中图分类体育;
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