核心素养背景下的体育教师教学能力探析

王竹平

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＜正＞学校体育教育教学质量的高低在一定程度上取决于体育教师教学能力的高低。如何让学科的核心素养落地生根,首先要探讨的是执教者应该对应具备哪些教学能力。体育课堂是教育教学的主阵地,落实到体育教学中来,体育教师应该具备哪些教学能力,才能培养出具有正确价值观念、必备品格和关键能力的人才,笔者根据课程标准中对核心素养的要求,结合教学实际情况,谈谈体育教师在核心素养背景下应该具备哪些主要教学能力。

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来源
《中国学校体育》 |2019年第2期|56-57|共2页
作者
王竹平;
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作者单位

江苏省镇江市大路实验学校;

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正文语种 chi
中图分类体育;
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