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研究新时期大学生思想新特点搞好“两课”教学

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在社会转型的新时期，当代大学生的思想呈现出新的特点。研究大学生思想新特点，分析其形成原因，有针对性进行“两课”教学，对于增强“两课”教学效果，提高大学生的思想价值观念具有重要意义。

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来源
《中国科技信息》 |2005年第17B期|P.160|共1页
作者
王雅洁;
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作者单位

河南纺织高等专科学校,450007;

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正文语种 CHI
中图分类计算机化教学;
关键词
新时期; 大学生; 思想; 新特点; “两课”教学; 教学效果; 特点; 社会转型; 价值观念;

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