产教融合背景下物流管理专业师资能力标准与评价研究

彭姗姗

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师资队伍建设是实现产教融合的基础,要真正建立起一支高素质、能力强的教师队伍,必须建立一套师资能力标准与评价机制.产教融合背景下的物流管理专业师资队伍包括校内专任教师与企业专聘教师两部分,本文分别建立了专任教师能力标准与企业专聘教师能力标准,并细分了能力标准的指标及其观测点,其中专任教师能力标准又分为一般能力标准与产教融合特殊能力标准.

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来源
《南方农机》 |2020年第17期|166-167174|共3页
作者
彭姗姗;
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作者单位

安徽新华学院安徽合肥230088;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
产教融合; 物流管理; 师资能力标准;

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