新农村建设背景下高职院校“形势与政策”教育探讨

肖晔

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从当前各大高职院校“形势与政策”的教学现状来看,教学内容缺乏科学性和实时性,学生对于该课程教学缺乏正确认识,且师资队伍不健全,教师备课和学生上课随意性强,教学效果差.基于此,各高职院校应对这些问题引起重视,结合当前我国新农村建设政策,加强教学活动与时事政策的有效结合,提高学生对“形势与政策”课程的认知程度.

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来源
《南方农机》 |2020年第11期|230|共1页
作者
肖晔;
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作者单位

湖南高速铁路职业技术学院湖南衡阳421001;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
新农村建设; 高职院校; 形势与政策; 教学现状;

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