在线课程教学质量提升探讨

刘国兵

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针对在线课程教学过程中存在的问题,通过授课内容改革、提高教师教育教学水平、采用多途径增强教学掌控力、综合使用多种软件提升教学质量、完善多重考核制度提升学习效果等途径,进行了在线课程教学效果提升的探讨与实践.实践表明,在线课程教学改革后,极大地提高学生平时学习主动性,提高了学生的综合应用能力,提升了在线课程教育教学质量.

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来源
《南方农机》 |2021年第11期|148-150|共3页
作者
刘国兵;
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作者单位

南京工程学院汽车与轨道交通学院江苏南京 211167;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
在线课程; 教学效果; 教学改革;

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