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北京市城乡学校体育发展现状与对策研究

         

摘要

本文通过对北京市城乡367所中、小学学校体育现状,尤其是对北京市城区和农村中、小学的体育课开课率、体育课教学指导思想、教学条件、学体体育发展面临的困难、师资队伍建设状况、课余训练等方面进行了比较,较为客观地揭示了北京市城区和农村学校体育发展中各自的优势与不足,并对北京市学校体育跨入21世纪提出了相应对策与参考建议.

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