自我增强促进大学生体育锻炼的作用:对体质测试自我设限的缓解

冯卿

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目的:探索大学生体质测试自我设限与体育活动行为关系的解释模型,验证自我增强在该模型中的中介解释效应.方法:以浙江省4所高校的1243名大学生为研究对象,完成体质测试自我设限、自我增强及体育锻炼行为的问卷,运用中介效应验证法进行数据统计分析.结果:1)自我增强能够缓解大学生体质测试自我设限的倾向;2)自我增强能够正向预测体育锻炼行为的发生;3)体质测试自我设限对于大学生体育锻炼行为有反向的预测作用;4)自我增强的中介效应为0.35,在体质测试自我设限与体育锻炼行为之间具有部分中介作用.结论:体质测试自我设限与体育活动行为关系的中介模型成立,且自我增强具有中介解释效应,可以干预体质测试自我设限对于体育活动行为的负面效果.

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来源
《中国体育科技》 |2021年第7期|107-113|共7页
作者
冯卿;
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作者单位

浙江理工大学浙江杭州310018;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G807.49;
关键词
自我增强; 体质测试; 自我设限; 中介效应;

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