中学生阅读现状与中学图书馆阅读指导标准化路径

张定火

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目前,中学生目前的阅读状况不容乐观,存在着重视课堂的理论学习而忽视课外的阅读,同时以及存在着阅读面窄、阅读量少、多娱乐性消遣性阅读等问题。而中学图书馆是学生摄取知识和学校推进整体素质教育的关键场所,中学图书馆的职能之一就是对中学生进行阅读指导。随着新课程改革的逐渐深化,中学生自身将拥有更多的学习自主权,在课堂之外的学习时间越来越多,此时,中学图书馆就将在中学生的学习阅读中扮演着十分重要的角色。中学图书馆对中学生实施开展标准化的阅读指导,有利于改善中学生的阅读现状,提升中学生对于阅读的兴趣,促使更好地落实素质教育更好的实施。

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来源
《中国标准化》 |2023年第2期|179-181|共3页
作者
张定火;
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作者单位

福建省龙岩市长汀县第一中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
中学生; 阅读现状; 图书馆; 阅读指导; 标准化;

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