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基于米勒金字塔能力模型新入职护士手术室规范化培训的效果评价

         
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目的:基于米勒金字塔能力模型,构建一套适合新入职护士在手术室进行规范化培训的方案,并对方案的培训效果进行评价。方法:以米勒金字塔能力模型为指导,在文献分析、半结构访谈和Delphi专家咨询的基础上构建新入职护士手术室规范化培训方案。选取山西省某市某所三甲医院2020年7月-2021年6月进入手术室进行规范化培训的76名新入职护士为研究对象,采用抽签法将其分成对照组(38人)和试验组(38人)。对照组采用传统培训模式,试验组采用基于米勒金字塔能力模型构建的方案培训。培训后于出科前一周采用理论考试,操作技能考核(抽取俯卧位体位摆放和急诊剖宫产手术配合)、手术室护士岗位胜任力量表和医生满意度调查表对两组护士进行测量。结果:试验组护士的理论考试成绩,操作技能考核成绩,手术室护士岗位胜任力和医生满意度均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.001)。结论:基于米勒金字塔能力模型构建的新入职护士手术室规范化培训方案能帮助其快速熟悉手术室环境,熟练掌握手术室基础理论知识和常见手术配合技术,提高他们在手术室轮转期间的岗位胜任力,为提升手术室规范化培训质量提供理论和实践依据。

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