数学文化在数学课堂中的渗透

机译：数学教学中数学文化渗透的研究重点与发展趋势

机译：给学生以"思想",附课堂以"灵魂"——在数学课堂教学中渗透数学思想方法的策略

机译：游戏化教学走进小学数学课堂——谈核心问题在小学数学课堂中的突破策略

机译：基于兴趣刺激目标的数学文化渗透策略研究

机译：建立桥梁：连接大学运动文化和数学文化。

机译：数学上的焦虑与减少的认知反射有关：从数学课堂上的不适到对偏差的易感性的潜在途径

机译：数学文化在小学数学课堂教学中的融入

机译：中里奥格兰德水资源评估：肯塔基蓝草的土壤结构和渗透率及深层渗透分析。支持7号文件

机译：帮助教师引导数学课堂对话的系统

机译：一种使用从基质中抽出渗透物的设备处理水的方法，一种在环境压力下从活性污泥中抽出过滤过的渗透物的过程以及一种从基质中抽出经过过滤的渗透物的过程

机译：（在渗透控制剂形式中，包括渗透剂在内的用于形成起泡特性的可渗透组合物的渗透），涂覆悬垂物的方法和为了提供相应的该可渗透的涂层