谈小学语文古诗文教学中的情境创设

张敏

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谈小学语文古诗文教学中的情境创设

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古诗文在语文教材中占据着非常大的比重,其不仅是语文教学的重点内容,也是提升学生审美情操、语文能力的主要路径.但是,对于小学生而言,由于其受到了年龄及经验的限制,在理解古诗文的过程中可能存在着各种各样的问题,而将情境创设这一授课方法巧妙的应用其中,不仅可以帮助学生化解疑难,也能够激发起学生的学习动力,保障授课目标的一一落实.因此,本文将分析了情境创设在古诗文教学当中的应用方法,希望对教师们的教学开展起到参考作用.

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来源
《语文课内外》 |2018年第2期|97-97|共1页
作者
张敏;
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作者单位

河南省光山县实验小学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
小学语文; 古诗文教学; 情境创设;

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