基于新课标背景下多文本阅读教学策略研究

何智丽

首页> 中文期刊>语文课内外 >基于新课标背景下多文本阅读教学策略研究

基于新课标背景下多文本阅读教学策略研究

开具论文收录证明 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

"听"、"说"、"读"、"写"的融合是提升学生综合能力的有效途径.而多文本阅读是新课改倡导的一种重要阅读方式,探索多文本阅读更加高效的教学方式是初中教学改革中的一大趋势,但是实际教学过程往往忽略了多文本阅读其他教学环节的结合.本文探讨了多文本阅读与写作与课堂演讲相结合的教学策略,充分发挥多文本阅读的功效,提升学生的综合能力.

著录项

来源
《语文课内外》|2020年第20期|166|共1页
作者
何智丽;
展开▼
作者单位

河南省信阳市商城县思源实验学校河南信阳 465350;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
多文本阅读; 写作; 课堂演讲;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 新课标背景下小学语文阅读教学策略研究 [J] . 尹红玲 . 文学少年 . 2021,第017期
2. 任务引领回归情境--新课标背景下的高中文言文教学策略研究 [J] . 周碧玉 . 新一代：理论版 . 2021,第009期
3. 新课标背景下高中语文教学策略研究 [J] . 眭金祥 . 学苑教育 . 2021,第027期
4. 新课标背景下初中语文写作教学策略研究 [J] . 朱志松 . 中学生作文指导 . 2020,第039期
5. 新课标背景下《荆轲刺秦王》的教学策略研究 [J] . 郭晨丹 . 休闲 . 2020,第004期
6. 新课标背景下高中课堂教学模式的改革现状及改进策略研究 [C] . 张美善 ,南美花 ,池白莲 . 2020年基础教育研究论坛 . 2020
7. 新课标背景下高中文言文教学策略研究 [A] . 张战备 . 2007

基于新课标背景下多文本阅读教学策略研究

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅