内科护理工作中健康教育的应用效果分析

彭秀华

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内科护理工作中健康教育的应用效果分析

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观察内科护理工作中健康教育的应用效果。方法：选择我院2012年1月至2013年1月收治的100例内科患者为研究对象，将其随机分成观察组和对照组，每组50例，观察组给予健康教育护理，对照组给予常规护理，比较两组患者的临床护理效果。结果：护理结束后，观察组患者的总有效率为96.7%，对照组患者的总有效率为70.0%，数据差异显著，具有统计学意义（P﹤0.05）。结论：在内科护理工作中实施健康教育可以有效提高护理效果，能较好地提高患者的治疗依从性以及对疾病知识的掌握程度，对缓解患者的病情，提高患者的生活质量具有重要意义。

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来源
《中外健康文摘》 |2014年第23期|199-200|共2页
作者
彭秀华;
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作者单位

锦州市中心医院;

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正文语种 chi
中图分类内科护理学;
关键词
内科护理; 健康教育; 效果分析;

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