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毕明霞; 王若维; 林辉; 郭秀珍; 杨庆爱;
250109;
山东协和学院;
护理; 本科生; 创新能力;
机译:护理本科生创新能力的培养实践
机译:根据“袁潘评价量表”的课堂教学在培养护理本科生创新能力的实践
机译:护理专业本科生血压测量知识与技巧/护理专业本科生血压测量知识与技巧
机译:基于应用本科生CDIO的创新能力培养方案及其SPSS效应分析
机译:在护理技能实验室中模拟IPE学习对理学护理学本科生的社会化技能的影响。
机译:在本期中:患者结果护理过程和创新能力
机译:护理:理想主义x现实主义护理专业本科生的观点Enfermería:理想主义x现实主义。课程结束时护理学生对护理专业的看法护理:理想主义x现实主义。从护理学院本科生最后一个学期就读的护理学生对护理专业的看法
机译:美国的竞争力和创新能力
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
机译:控制禾本科生物量作物中杂草的方法
机译:精确加压用于塑造狮子座的玻璃,这是本科生培训的费用
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